PROFIL SEKOLAH

A. IDENTITAS SEKOLAH

SMP Negeri 3 Probolinggo merupakan sekolah standar nasional pendidikan yang terakreditasi A pada tahun 2022 SMP Negeri 3 Probolinggo mendapatkan perpanjangan Akreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah Nomor 1453/BAN-SM/SK/2022 dengan skor 94 predikat A. Sertifikat Akreditasi berlaku sampai dengan tanggal 20 Oktober 2027. Perpanjangan status Akreditasi ini diberikan kepada SMP Negeri 3 Probolinggo berdasarkan penilaian system terhadap perkembangan kinerja sekolah.

SMP Negeri 3 Probolinggo merupakan sekolah yang berdiri pada tanggal 7 Januari 1979. Dengan luas 10.763 m2, SMP Negeri 3 Probolinggo memiliki fasilitas sarana dan prasarana.

Berdasarkan hasil analisis konteks, SMP Negeri 3 Probolinggo mempunyai letak strategis, jauh dari kebisingan sehingga mendukung terciptanya suasana pembelajaran yang tenang, aman, dan nyaman. Lokasi sekolah yang berada di sisi Timur Kota Probolinggo berada di tengah-tengah permukiman yang padat penduduknya, 3 Km ke arah Utara ada pelabuhan Tanjung Tembaga, 2,5 Km ke arah barat pusat Pemerintahan Kota Probolinggo, 4 Km ke arah Selatan terdapat pabrik Keramik dan termasuk sekolah perbatasan karena berbatasan dengan Kabupaten Probolinggo, tepatnya di Jalan Hayam Wuruk 155, Kelurahan Jati, Kecamatan Mayangan, Kota Probolinggo dengan batas-batas sebagai berikut:

1. Sisi Barat adalah Jalan Hayam Wuruk dan SD Negeri Jati 1;
2. Sisi Selatan adalah Jalan Sabdo Palon dan pemukiman penduduk;
3. Sisi Timur adalah Pemukiman penduduk Jati; dan
4. Sisi Utara sekolah adalah sawah milik kelurahan Jati.

Dengan adanya sistem zonasi, input peserta didik SMP Negeri 3 Probolinggo berasal dari lingkungan sekolah dengan radius sekitar 1 km dan dari Kabupaten Probolinggo.

B. VISI, MISI SEKOLAH

C. TUJUAN SEKOLAH

Tujuan Pendidikan SMP Negeri 3 Probolinggo pada Tahun pelajaran 2024/2025 adalah

1. Melaksanakan ibadah sesuai dengan agama dan keyakinan masing – masing melalui
   bimbingan dan kegiatan
2. Melaksanakan kegiatan TBTQ bagi yang beragama islam
3. Melaksanakan kegiatan Saat Teduh setiap seminggu sekali bagi yang beragama Kristen
   dan katolik
4. Melaksanakan kegiatan literasi 15 menit sebelum pembelajaran
5. Melaksanakan pembiasaan berliterasi dan bernumerasi melalui kegiatan S2B3 setiap hari
   Sabtu
6. Meraih prestasi 5 besar di bidang KSN (Kompetisi Sains Nasional ) tingkat kota
7. Meningkatkan nilai rapot siswa semester 1 sampai semester 6 melalui pembelajaran tererdiferensiasi
8. Melaksanakan kegiatan Aksi Bergizi setiap hari rabu pada minggu ke 2 dan ke 4
9. Meraih prestasi 3 besar tingkat kota di bidang nonakademik
10. Melaksanakan kegiatan S2B3 ( sabtu sehat bersih beriman berkarya ) setiap hari sabtu
11. Meraih penghargaan menuju sekolah adiwiyata mandiri

D. STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH

E. RUANG LINGKUP

1. Kurikumulum : Pengembangan dan pelaksanaan kurikulum yang sesuai dengan standar pendidikan nasional dan kebutuhan peserta didik, Proses Belajar Mengajar : Metode dan strategi pengajaran yang diterapkan untuk mencapai tujuan pendidikan dan Evaluasi : Penilaian hasil belajar peserta didik melalui ujian, tugas, dan aktivitas lainnya.
2. Sarana dan Prasarana meliputi Ruang kelas, perpusatakaan, labotaorium, ruang guru dll.
3. Kegiatan Ekstrakurikuler meliputi olahrga, kesenian, teknologi dan OSIS

6. TUPOKSI (TUGAS, POKOK DAN FUNGSI) SEKOLAH

TUPOKSI (TUGAS, POKOK DAN FUNGSI) SEKOLAH

TUGAS POKOK SEKOLAH

1. Pelaksanaan Pendidikan : Melaksanakan proses pembelajaran yang efektif dan efisien sesuai dengan kurikulum yang berlaku dan Menyusun program pembelajaran, baik teori maupun praktik, untuk semua jenjang pendidikan di sekolah.
2. Pengembangan Kurikulum : Mengembangkan dan menyesuaikan kurikulum agar sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan perkembangan zaman.
3. Evaluasi dan Penilaian : Melakukan evaluasi dan penilaian terhadap proses dan hasil belajar peserta didik.
4. Pembinaan Peserta Didik : Melakukan pembinaan kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikan.
5. Kegiatan Ekstrakurikuler : Mengatur dan mengelola kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan minat dan bakat peserta didik.
6. Sarana dan Prasarana : Memastikan ketersediaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah agar mendukung proses pembelajaran.
7. Hubungan dengan Masyarakat : Menjalin hubungan baik dengan orang tua peserta didik dan masyarakat sekitar untuk mendukung kegiatan sekolah.

FUNGSI SEKOLAH

1. Pendidikan dan Pengajaran : Mendidik dan mengajar peserta didik agar memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang baik.
2. Pembinaan Akhlak dan Karakter : Mengembangkan akhlak dan karakter peserta didik agar menjadi pribadi yang berakhlak mulia dan berkarakter kuat.
3. Pengembangan Potensi Diri : Mengembangkan potensi diri peserta didik agar mampu berprestasi dalam berbagai bidang, baik akademik maupun non-akademik.
4. Penyiapan Masa Depan : Mempersiapkan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi atau memasuki dunia kerja.